第390章 此子背景竟然如此强大?(感谢谁在(1 / 2)
第390章 此子背景竟然如此强大?(感谢谁在称无敌的盟主)
啊?
正坐在椅子上保持沉默的陈源一下子没反应过来。
稍等一下,你刚才在说什么?
看着何洪涛,陈源现在有点点懵。
而懵后,他感觉到脸颊微微发热……
不是,我脸红个泡泡茶壶啊!
也不是,不对劲。
我是超子持有者,一向都是我撩人,从来没有人撩我。
你这小何洪涛,是不是倒反天罡了?
还说什么事情,都会替我摆平。
你是正chu级的学校领导,不是什么私营企业霸道总裁!
咲樱子老师,看看人家霸总是怎么样的,别寄吧给女主饭卡里五万五万的充了。
“嗯……”稍作停顿后,陈源看着何洪涛,还算是冷静的回应道,“那这事,就麻烦老师了。”
在有些情况下,陈源用的称呼是‘何校’,但在这种时刻,还是老师要稍微亲近一些。
“没事,这件事情不怪伱。”何洪涛相当平和的说道,“我听说了,你们班班长脚扭了,大家都不敢出头,就你站出来了。所谓的集体主义,没有什么比你这种行为,更能够体现了。”
励志活动是假的。
是一种表演。
但陈源的善意,是真的。
“还有,你瞧不起那种人,所以没有搭理他,也可以理解。”说到这里,何洪涛笑了,语气里面是一种轻松。
仿佛在表明,假大空的话不用讲,我们之间没必要。
一般领导,这个时候会说什么,在这种情况下,所谓‘军事化’的管理中,要尊重规则,尊重教官,至少不能够无视。
但这是放在台面上的话。
两个人在台面之下,何洪涛就非常真实了。
直接用‘那种人’定义了。
人生而自由平等。
这句话,只适用于出生的那一刻。
往那以后,就不一样了。
每一分每一秒,都在被区分。
这就是所谓的三六九等。
非常残酷的是,哪怕出了这么大的事情,人都被打了,于何洪涛而言,他甚至都没有去记那个人的名字。
当然,对陈源也是。
“我是希望这个活动顺利进行的,也没有想当刺头。但偏偏就遇到了这种事情,后来那个人会那么疯狂,也出于我的意外。无论怎么样,还是给学校添麻烦了。”
陈源诚恳的对何洪涛说道。
而且,他还真的是这样想的。
如果校长不是何洪涛,自己跟他完全没交情,他也没有主动罩自己,那陈源才不管这寄吧破事呢。
直接就不吃牛肉了。
只能说,他的解释是对何洪涛一个人的。
“我懂,你这么理解学校也挺让人感动的。”
对此,何洪涛笑了笑后,说道:“其实有些事情,我们都是不情愿做的。作为一个校长,我只想搞教学,但你懂的,好多事情都是身不由己。而且,有需求就会有供给……这里就不细谈了,你那么聪明,应该明白。”
“我知道您的意思。”
陈源懂了。
原来这煞笔活动何洪涛也不乐意干啊。
何宝,你在我心中的形象愈发高大了。
“这件事情,可能会有一点点风波,毕竟现在网络这么发达。”看着实际上也不想惹事的陈源,何洪涛安慰的说道,“但无论怎么样,学校都会保护学生的。”
而且,不是随便什么人都能够跟学校斗的。
你要是觉得能够在学校面前讨到一点甜头,那纯粹是你没上过学。
“啊,我明白。”陈源笑着点了点头,准备起身离开。
而何洪涛看着陈源,发现刘海微微有些湿,应该是俯卧撑太多了,多多少少消耗了一点体力。
“两百个俯卧撑,没想到你这么轻松就做完了,厉害啊。”何洪涛打趣的起身。
“除了学习以外,我都在锻炼,所以这方面还行。”
陈源都不敢想,夏心语以后得多幸福。
这丫头,有福气了。
然而他说完后,才发现何洪涛拿了个纸杯,然后去饮水机那边接温开水了。
草,你这是要?
宗主大人,使不得。
咚,咚,咚。
在何洪涛刚刚接完热水,就响起了敲门声。
而敲门的,正是汪讲师。
他是来讨回公道的。
因为他突然想明白一件事情。
如果这个人真的是权贵之子,那为啥是十八班的学生?
有那么硬的背景,那不应该直接进一班吗?
校长这样维护,可能只是他本人,对这个活动并不在意,毕竟听他们说,赞成搞这个活动的是这个学校的书记。
也就是说,纯粹是校长不上心。
说出那种话,也可能是因为这个学生,是个关系户。
跟校长多少沾点亲带点故。
既然如此,学校对学生的保护,就会非常有限。
今天,必须找他们要点赔偿。
不然出了这事,自己给自己卖力了。
所以,两点诉求必须满足。
一,那个学生道歉。
二,赔偿。
于是,他敲响了校长办公室的门。
然后,里面传来了校长冷静的声音:“进。”
接着,他推开了办公室的门……
可眼前的景象,直接把他吓得身体一紧。
这个校长,把一杯热水递给了那个学生!
而且,这个学生是坐着的,校长是站着的。
什么鬼啊?
你到底是何方神圣!
你他妈背景到底有多硬啊!
“等下。”何洪涛对汪讲师压了压手,意思是稍等。
“谢谢老师。”
陈源微微点首,接着把这杯温开水喝了一半。然后,起身将杯子放在桌面上,对何洪涛说道:“那我明白了就不打扰您工作了。”
“回班去吧,什么都不用担心。”
何洪涛笑了笑,接着在他准备走的时候,又补充了一句:“很小个事情。”
而这句话……
汪讲师觉得他是对着自己说的。
他们的诉求,是很小的事情。
也在向那个男生保证,自己能够替他解决圆满。
“怎么,有什么事情吗?”看着讲师,何洪涛问。
有什么事情……
还能够有什么事情?
一个校长,对学生是那样一副恭敬的态度,那只能说说明一个问题。
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